BTMN, SNI. Stigma vagy segítség, amikor egy gyerek „kódot kap”?
Gyakran halljuk gyerekekkel foglalkozó szakemberektől, hogy egyre több a különleges bánásmódot igénylő gyermek az óvodákban, az általános iskolákban. A KSH adatai is ezt igazolják. Jellemzően az óvodában figyelnek fel azokra az átlagtól eltérő fejlődésű gyerekekre, akik jó esetben végül BTMN (beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség) vagy SNI (sajátos nevelési igény) státuszt kapnak a szakértői vizsgálatot követően. […]

