Mire jó egy régi farmerszoknya? Varrjunk tárolót belőle!

A tavasz sokunknál a ruhásszekrényben pihenő – esetleg bedobozolt – tavaszi, nyári ruhák szelektálásáról is szól. Minden évben megválok néhány régi darabtól, a jó állapotú darabokat többnyire elajándékozom. Először fogtam bele farmer átalakításba: szoknyából tárolót készítettem.

Farmerszoknyával különösen egyszerű bánni, ha táskát vagy hasonló tárolót szeretnénk készíteni, hiszen a forma adott, nem kell átszabni, csupán az alját kell összevarrni és béléssel ellátni. Így tettem én is.

A béléshez szintén egy nyári szoknyából nyertem ki az anyagot. Mivel a két szoknya mérete egyezett, a vékony, mintás bélésanyagot csupán a helyére kellett illeszteni, a kifordított farmerszoknyához alul-felül varrással rögzíteni. Nagyjából egy óra alatt elkészült. Kezdő, rutintalanabb varróknak is érdemes hasonlóval próbálkozniuk, nem nehéz kivitelezni, sikerélményt ad.

A farmertároló a fürdőszobai polcon kapott helyet, ideális az apróságok – kenceficék – tárolásához.

Tipp

A bélésanyagot – főleg ha mutatós az anyag – hosszabbra is hagyhatjuk, visszahajtva az övrész alatt rögzíthetjük.

A folyamat képekben

Fotó: Életszépítők

Ajánló

Mire jók régi farmerek? Angie mutatós neszeszereket, táskákat is varr belőlük!

Farmerimádó foltvarró | Táskák, neszeszerek, tárolók (nemcsak) farmerből

Mesterházy Mónika

Alapító-főszerkesztő

Több mint 20 évet töltöttem az írott média izgalmas világában, szinte minden klasszikus sajtóműfajban kipróbáltam magam. 2006-2012 között főként szakújságíróként ténykedtem és fenntartható építészet témaköréhez kapcsolódó szakmai konferenciák, workshopok, illetve szakkiadványok létrejöttében közreműködtem.

Újságíróként szerettem volna kimaradni a nagy médiaátrendeződésből, részben ezért hoztam létre 2013-ban ezt a független felületet. A magazin kitartó munka és elköteleződés eredménye, család, munka mellett, szabadidőnk terhére gondozzuk alkotótársaimmal.

Néhány éve visszakanyarodtam a segítő hivatáshoz; gyermekvédelmi alapellátás keretében általános és középiskolásokkal foglalkozom élménypedagógiai alapokon nyugvó készség- és szociális kompetenciafejlesztést célzó csoportfoglalkozások, tematikus táborok keretében. Főbb témaköreim prevenciós-edukációs területen: kortárs bántalmazás, cyber bullying, netikett, tudatos médiahasználat, ökoszemlélet, fenntarthatóság. Szociális munkás, intézményi kommunikátor, újságíró, kiadványszerkesztő képesítésekkel rendelkezem. A Semmelweis Egyetem Mentálhigiéné Intézet mesterképzésén az iskolai mentálhigiénét választottam kutatási témámnak. Diplomamunkám címe: „Ki segít, ha baj van?” Mentálhigiéné általános és középiskolában.