Gyerekek a neten: a digitális árváktól a kütyücsászárokig. A nevelési stílus hatásai

Miként lehet elég jó szülőnek lenni a digitális labirintusban? A különböző szülői nevelési stílusok milyen hatásokat váltanak ki a gyerekekből? Többek között ezeket a kérdéseket boncolgatta előadásában Kissné dr. Zsámboki Réka – a SOE Benedek Elek Pedagógiai Kar egyetemi docense, tudományos és külügyi dékánhelyettes a XV. Média- és internetkonferencián.

Sokféle nevelési stílussal találkozhatunk laikusként a netet böngészve – említette a szakember – , a panda-szülőtől kezdve a medúza-szülőn át a delfin-szülőig, megemlítve más, hasonlóan hangzatos elnevezéssel illetett szülőkategóriákat is: a 9 perces szülőket, a selyemszülőket, a hókotró/helikopter szülőket.

Ezen kategóriák mindegyike a tudományos definícióhoz nyúlik vissza, abból merít. A tudományos megközelítés alapvetően 4 nevelési stílust különböztet meg a szeretet, a figyelem és a kontroll mentén: tekintélyelvű (autoriter), megengedő (permisszív), irányadó (autoritatív), elhanyagoló (indifferent).

Autoriter szülők – Home-hacker gyerekek

Az autoriter nevelési stílusú szülők szigorú szabályokat támasztanak, s ezek feltétel nélküli betartását várják el a gyerekektől. Ez a nevelési mód kevés teret enged a gyerek önállóságának, véleményének. A gyerekek ugyanakkor nem mindig értik, miért vannak a szabályok, és jellemző, hogy a szülő „hatalmi pozícióból” próbálja az elvárásait érvényesíteni: „Azért, mert én azt mondtam.” „Azért, mert én vagyok az idősebb.” stb.

Az autoriter szülők gyermekei általában alacsony önértékeléssel rendelkeznek, szorongással, félelmekkel küzdenek. És egy idő után lázadni fognak. A digitális viselkedésüket tekintve Kissné dr. Zsámboki Réka szerint ezen gyerekekből lesznek a „Home- hackerek”, ami azt jelenti, hogy a szülői tiltás ellenére keresni fogják az eszközhasználathoz vezető rejtett utakat, meghackelik a családi szabályokat.

Megengedő szülő – Kütyücsászár gyerekek

Kevés szabály, nagy szabadság – röviden ez jellemzi a megengedő nevelési stílust. A szülők kerülik a konfliktusokat, igyekeznek a gyerek kedvében járni. Gyakran barátként viselkednek a gyermekükkel, nem pedig szülőként.

A megengedő szülők gyermekei gyakran énközpontúak, nehezen tudnak alkalmazkodni a szabályokhoz, ami a kortárs kapcsolataikra hatással van és az iskolában is adódhatnak emiatt nehézségeik. Serdülőkorban a szülői nevelés alól teljesen kicsúsznak. A digitális viselkedésüket tekintve a szakember szerint belőlük válhatnak a kütyücsászárok, akik előszeretettel büszkélkednek a legmodernebb telefonokkal, azt közvetítik a külvilág felé (a kortársak előtt), hogy nekik mindent szabad, ők mindent tudnak. 

Irányadó (tekintélyelvű, de hiteles) szülők – A Smart Generációt alkotó gyerekek

A tekintélyt adó, hiteles példát nyújtó (irányadó) szülők egyértelműen betartható szabályokat hoznak, ésszerű magyarázatokkal és kompromisszumokkal.

Az irányadó szülők gyerekeit Kissné dr. Zsámboki Réka Smart Generációnak nevezi. Az ezen körbe tartozó gyerekek nagy valószínűség szerint okosan, értelmesen, a szabályokat megértve, és az etikai normáknak megfelelően képesek a digitális eszközöket használni.

Elhanyagoló szülők – Digitális árvák 

Az elhanyagoló szülők kevés figyelmet fordítanak a gyermekükre. Nincsenek szabályok, szeretet, támogatás. Gyakran a saját problémáikkal vannak elfoglalva, és nem törődnek a gyermekük érzelmi, fizikai szükségleteivel.

Az elhanyagoló szülők gyermekeit alacsony önértékelés jellemzi, emellett szorongás, depresszió, viselkedési problémák is fennállhatnak náluk. Serdülőkorban hajlamosabbak a deviáns magatartásformákra (drog-, alkoholfogyasztás, bűnözés). A szülők helyett más referenciaszemélyt választanak, aki meghatározó számukra.

Az elhanyagoló szülők gyermekeit digitális árvaként definiálja a szakember, utalva arra, hogy ezen gyerekek az online térben (is) magukra vannak hagyva, késő este, éjszaka is a neten lógnak, a digitális térben is hajlamosak deviáns magatartást követni, és internetes bűncselekmények áldozatává is válhatnak, mert nincsenek tisztában az egészséges határokkal. 

Gentle parenting

Sarah Ockwell-Smith brit pszichológus The Gentle Parenting Book c. könyvében rögzíti a gentle parenting nevelési stílus főbb pilléreit, amely irányként szolgálhat a gyerekek digitális viselkedésének alakításához is, zárta előadását Kissné dr. Zsámboki Réka. A gentle parenting alapelvei: empátia, tisztelet, megértés, az egészséges határok kijelölése, a szülő-gyermek közötti erős kapcsolat kialakítása, és a gyerekek ösztönzésére való összpontosítás, annak érdekében, hogy megértsék cselekedeteik következményeit.

***

Cikkünk a XV. Média- és internetkonferencia „Gentle parenting” – szülői nevelési stílusok és nézőpontok a koragyermekkori digitális eszközhasználat fókuszából c. előadás alapján készült

A konferencia teljes programja visszanézhető a YouTube-on, Kissné dr. Zsámboki Réka előadása 4 óra 40 perctől kezdődik:

Nyitókép: Anastasia Shuraeva/Pexels

Mesterházy Mónika

Alapító-főszerkesztő

Több mint 20 évet töltöttem az írott média világában újságíróként, szerkesztőként, megyei és országos lapoknál.

Az eletszepitok.hu online életmód magazint 2013-ban hoztam létre.

2018-ban visszatértem eredeti hivatásomhoz, általános és középiskolásokkal foglalkozom. Érdeklődésem középpontjában az élménypedagógia, a tanulásmódszertan, a pályaorientáció, a szociális kompetencia- és a készségfejlesztés áll.

A Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Karán diplomáztam, majd az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán végeztem el felsőfokú szakképzést. A Semmelweis Egyetem Mentálhigiéné Intézetében szereztem mesterdiplomát. Évek óta alkalmazom általános iskolások körében az Igazgyöngy művészeti iskola „Szociális kompetenciafejlesztés vizuális neveléssel” módszertanát. Táborszervezésben sok éves tapasztalattal rendelkezem.

MÚOSZ-tag vagyok, az Idősügyi és Szociális párbeszéd Szakosztály, valamint a Társadalompolitikai Szakosztály tagja.