Brendan Fraser megérdemelt Oscar-díja. Gondolatok A bálna c. filmdrámáról
A bálna c. filmdrámára néhány nappal A sziget szellemei c. film megszenvedése után ültem be; talán ezért éltem meg felszabadítóbb élményként a gigantikus visszatérő, Brendan Fraser által alakított angoltanár monodrámáját. Merthogy mindkét film meglehetősen nyomasztó, hogy melyik megy mélyebbre, melyik hat drámaibban, embere válogatja. Rám egyértelműen A sziget szellemei c. dráma gyakorolt erőteljesebb hatást, persze nem állítom, hogy A bálna könnyed mozi, és nem kavart fel, hisz ez a film is komolyan próbára teszi az érzékeket.
Uramatyám! Hogy néz ki?!
A film előzetesét látva többen döbbenten szisszentek fel a moziban; A bálnában 270 kilósra maszkírozott Brendan Fraser a kilencvenes évek elején szép szál legényként vonult be Hollywoodba, több sikeres kalandfilm főszerepét bízták rá. Látványa valóságos jutalom volt például a Múmia filmekben, így az első sokk a néző számára maga a szembesítés: az idő könyörtelen, a szépség mulandó stb.
Brendan Fraser a Múmia c. filmben
A bálna c. filmben nem a néhai szívtipró karaktert látjuk, hanem egy lassú öngyilkosságot választó, keserű, magát hatalmasra növesztő széplelkű kisembert, akit alaposan megtépett a sors.
Charlie börtönviselt. Az elméje és az otthona foglya. Önként vállalt életfogytiglan.
Bűne, hogy szabad akart lenni, önazonos és boldog, a feladhatatlan is feladva ezért. A családja – felesége és kislánya – helyett a szenvedélyt, igaz szerelmet választotta. Élete férfiját végül tragikus körülmények között mégis elvesztette, és ebből a veszteségből nem képes felállni. A rá rakódott felesleg a szó szoros értelmében bánatháj.
Tinédzser lányával való kapcsolata sem gyógyítható már tökéletesre, bár ez a szándék – a kölcsönös tiszta szeretet – mélyen, elrejtve megvan mindkettejükben…
A bálna egy elveszett lélek kínzó haláltusáját mutatja be, és azért végtelenül szomorú a történet, mert az első filmkockáktól kezdve világos, hogy ez a jobb sorsra érdemes filosz nem képes megrázni magát, nem akar újjászületni, segíteni nem lehet rajta, az igazi és egyetlen katarzis számára csak a vég lehet, ami viszont kíméletlenül lassan következik be.
A 117 perces filmdráma a skandináv lélektani filmek zord hangulatát idézi, végig a főhős sötét otthonában játszódik; már a nyílászárókon olykor-olykor beszűrődő fénynek is örülünk. A bálna nem finomkodik, nyersen tálalja elénk az emberi sebezhetőséget és esendőséget, legyen szó falásrohamról, hipertóniás krízisről stb.
A film egyik kulcsjelenete – számomra – a szégyenérzet elengedése, ami valójában a feladás egy újabb állomása. Charlie az online angolóráit végig inkognitóban tartja, majd egyszer csak úgy dönt, megmutatja magát a diákoknak, hadd lássák őt végre. Döbbenet ül ki mindenkire. A reakciók beszédesek. A középiskolásokban egy világ omlik össze bálnaméretű, láthatóan nagybeteg tanáruk láttán…
Szorítottam Brendan Frasernek. Hosszú évekig nem láthattuk a filmvásznon. Örülök az Oscar-díjának! Nagyot alakított. Filmbéli fizikai karaktere visszataszító – tépelődései, érzelmei által válik megérthetővé, szerethetővé.
Egy színésznél kevés vonzóbb tulajdonságot tudok elképzelni, mint a tetszelgésről, tetszeni vágyásról való lemondás képességét. Az átlényegülés – ha filmről, színházról van szó – a hiúságon túl, valahol itt kezdődik.
Alapító-főszerkesztő
Több mint 20 évet töltöttem az írott média világában újságíróként, szerkesztőként, megyei és országos lapoknál.
Az eletszepitok.hu online életmód magazint 2013-ban hoztam létre.
2018-ban visszatértem eredeti hivatásomhoz, általános és középiskolásokkal foglalkozom. Érdeklődésem középpontjában az élménypedagógia, a tanulásmódszertan, a pályaorientáció, a szociális kompetencia- és a készségfejlesztés áll.
A Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Karán diplomáztam, majd az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán végeztem el felsőfokú szakképzést. A Semmelweis Egyetem Mentálhigiéné Intézetében szereztem mesterdiplomát. Évek óta alkalmazom általános iskolások körében az Igazgyöngy Művészeti Iskola „Szociális kompetenciafejlesztés vizuális neveléssel” módszertanát. Az UNICEF Ébresztő óra önkéntes előadója vagyok. Megoldásfókuszú mediátor képesítéssel rendelkezem.
MÚOSZ-tag vagyok, az Idősügyi és Szociális párbeszéd Szakosztály, valamint a Társadalompolitikai Szakosztály tagja.
